▶강의 로그 (484) 썸네일형 리스트형 [김성민의 강의 Life] 문제해결력 과정 [김성민의 강의 Life - 한국디지털기업협회, 문제해결력 과정] 일시 : 2016년 6월 13일장소 : 선릉 한국디지털기업협회 강의장대상 : 협회 소속사 승진자주제 : 문제해결력 과정 우리는 살면서 크고 작은 문제들을 만나게 된다. 문제에 대한 직면은 살아있는 사람이라면 그 누구도 예외없이 찾아온다. 우리가 해야할 질문은 어떻게 하면 문제 없이 살 수 있을까? 라는 것보다는 어떻게 문제를 해결할까?가 되어야 할 것이다. 문제를 해결하는 방법에는 크게 2가지가 있다. 하나는 원인중심의 문제해결이고 다음으론 목적중심의 문제해결이다. 목적중심에는 바라는 지향점을 위해 어떤 노력을 기울일지에 대한 방향에 맞춰져 있다. 반면에 원인중심에는 문제가 일어난 근본원인을 찾아서 그것을 제거하는 작업을 하게 된다. 이것.. [김성민의 강의 Life] 태평양물산 - 창의적 소통의 힘, 여섯색깔모자 [김성민의 강의 Life - 여섯색깔모자] 일시 : 2016년 6월 9일장소 : 태평양물산 본사 강의장대상 : 사원 ~ 과장주제 : 창의적 소통의 힘, 여섯색깔모자 조직 내에서 발언을 한다는 것은 상당한 용기를 필요로 한다. 한편으로는 정답이 정해져 있는데 궂이 내가 말할 필요가 있느냐 하는 생각에서 침묵하게 되고, 정답이 정해지지 않았다고 해도 내가 하는 말이 다른 사람에 의해서 평가받는 다는 생각에 누구하나 입을 열지 못하고 있는 상황이 잦다. 함께 조직으로 모였다는 것은 개인이 할 수 없는 어떤 결과를 낼 수 있게 하기 위함인데, 이처럼 서로가 가진 강점을 바탕으로 시너지를 내지 못하는 것은 안타까운 일이다. 이번에 태평양물산에서 5시간 과정으로 갖게 된 여섯색깔모자 기법은 이런 문제를 접근하는 매.. [김성민의 강의 Life] 중부대학교 - 미래변화와 자유의 삶을 위한 3가지 생각 [김성민의 강의 Life - 미래변화와 자유의 삶을 위한 3가지 생각] 일시 : 2016년 6월 7일장소 : 중부대학교 강의실대상 : '가치관과 삶' 수강학생 2개반 주제 : 미래변화와 자유의 삶을 위한 3가지 생각 누구나 행복한 삶을 살고 싶어한다. 어떻게 하면 그런 삶을 살아낼 수 있을까? 국민멘토라고 하는 사람들 중에는 앞으로 여러분들은 이러저러한 삶을 사십시오. 하고 삶의 올바른 방향을 제시해주는 사람도 있다. 그러나, 이는 각자가 지닌 행복의 정의가 강연을 하는 사람의 생각과 동일하다는 전제에서만 올바르게 작동한다. 실제로는 사람들 저마다의 행복한 모습은 다를 것이다. 누군가는 돈을 많이 버는 것, 성취자체가 행복하다고 느낄 수 있고 다른 사람은 동일한 것을 속물적이라고 비판하기도 한다. 그렇다.. [김성민의 강의 Life] 한국디지털기업협회 - 창의적 사고능력 향상과정 [김성민의 강의 Life - 창의적 사고능력 향상과정] 일시 : 2016년 5월 30일장소 : 선릉 한국디지털기업협회 강의장대상 : 한국디지털기업협회 소속사 신입직원주제 : 창의적 사고능력 향상과정 창의력과 함께 쓰이는 단어들에는 창조력, 상상력, 혁신적사고능력, 발명력, 아이디어, 오리지널리티 등이 존재한다. 이 단어를 어떤 목적에서 사용되느냐에 따라 약간씩 의미와 방향이 달라지는데, 같은 용어를 사용한다고 하더라도 적용분야에 따라서 그 뜻이 달라진다. 예를 들어, 회화 미술에서의 창의성은 지금까지 존재하던 예술적 기법이나 표현양식, 혹은 철학과는 전혀 다른 새로운 어떤 것을 만들어내는 오리지널리티를 중요시한다. 회화 뿐만 아니라 문학이나 음악의 세계에서도 그 부분을 강조하는 듯 하다. TV 노래 경연.. [김성민의 강의 Life] 한국디지털기업협회 - 문제해결 과정 [김성민의 강의 Life - 문제해결 과정] 일시 : 2016년 5월 26일장소 : 가산디지털단지 한국디지털기업협회 강의장대상 : 한국디지털기업협회 소속사 신입직원주제 : 문제해결 과정 문제는 현상과 바람직한 기대와의 차이를 말한다. 교육현장에서 만나본 사람들은 모두가 이 정의를 알고 있다. 그런데 실제 상황을 주고 문제를 정의해보라고 하면 정확히 문제를 짚어내는 사람이 드물다. 놀라운 일이다. 대부분은 문제와 문제의 원인을 혼동한다. 물론 문제를 해결하는 것은 문제의 원인을 제거하는 방법이 있지만, 문제와 문제의 원인을 구분하지 않게 되면 자칫 문제의 해결안을 내놓았지만 문제는 해결이 안되는 그런 웃지못할 일이 벌어지기도 한다. 따라서 너무 고전적이라 생각할 수 있을지 모르지만, 문제해결의 첫 단계는 .. [김성민의 강의 Life] 한국디지털기업협회 - 프리젠테이션 역량 향상 [김성민의 강의 Life - 프리젠테이션 역량 향상 과정] 일시 : 2016년 5월 23일장소 : 서울 선릉 한국디지털기업협회 강의장대상 : 한국디지털기업협회 소속 회사 신입직원주제 : 기초역량향상과정 - 프리젠테이션 / 회의기법 회사가 돌아가는 중심에는 회의가 있다. 아무리 업무의 형태가 디지털화 되더라도 사람과 사람간에 모여서 무엇인가 결정하고 논의하는 작업은 지구 종말의 때까지 계속될 것이다. 조직이라는 특성 자체가 혼자가 아닌 여럿이 모여서 시너지를 만들기 위해서 존재하기 때문에 이는 당연한 말일 것이다. 그런데, 교육을 진행하면서 회의에 대한 직장인들의 생각들을 들어보면 뭔가 제대로 회의가 이루어지고 있지 않다는 인상을 받는다. 한 조사기관의 발표(취업포털 커리어)에 따르면 직장인 스트레스의 6.. [김성민의 강의 Life] HR담당자 모임 - 창의성 근육을 단련시키는 3가지 습관 [김성민의 강의 Life - 창의성 근육을 단련시키는 3가지 습관] 일시 : 2016년 5월 19일장소 : 강남역 근처 대여 강의장대상 : IT 기업의 HR 담당자주제 : 창의성 근육을 단련시키는 3가지 습관 "창의력이 학습을 통해 향상될 수 있나요?""아이디어의 어디까지가 창의성을 반영하는 것일까. 획기적인 것 만이 창의성인가?""창의성. 왜? 필요한가?""창의성은 개발될 수 있는가? => 인간 vs. 기계""창의 vs. 창조""창의성이 기업의 성과와 어떤 연관성이 있는가? 사례중심""HR / 인사는 창의성 발휘하기 어려운 근무환경 인 것 같습니다. (기존 히스토리, 법령등의 제약) 실제 업무할 때 창의성을 발휘하여 '반짝이는 아이디어'를 낼 수 있는 tip 좀 알려주세요""아이디어 도출 방법, 이미 .. [김성민의 강의 Life] 한국디지털기업협회-창의력 향상과정 [김성민의 강의 Life - 창의적 사고능력 향상과정] 일시 : 2016년 5월 19일장소 : 가산디지털단지 강의장대상 : 한국디지털기업협회 협력사주제 : 기초직무능력과정 창의적 사고능력 향상 우리는 왜 창의성을 키워야 하는가? 창의적이지 않으면서 살아도 되지 않는가? 이런 질문이 교육과정중에 나왔다. 창의력 과정을 시작하는 시점에서 받은 질문이기에 과정 자체에 대한 의문을 담고 있는 매우 중요한 질문이라고 여겨졌다. 나는 이 질문에 매우 고마왔다. 이런 질문이 없고서야 어떻게 창의성에 대해 이야기를 한다는 말인가? 우리는 대부분 '습관적 사고'에 길들여져 있다. 길들였다는 표현을 쓰지 왠지 부정적으로 비쳐질지 모르지만 습관적 사고라는 것은 매우 당연하고 효율성 높은 생각의 방식이다. 어제와 그제도 그렇.. 이전 1 ··· 24 25 26 27 28 29 30 ··· 61 다음