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김성민

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[김성민의 강의 Life] CNOHRD - 창의적 사고 향상과정 [김성민의 강의 Life - 창의적 사고 향상과정] 일시 : 2014년 7월 10일 ~ 7월 11일 (2일, 16hr)장소 : 서울 논현 CNOHRD 강의장대상 : 중소기업 교육 신청자주제 : 창의적 사고 향상 아인슈타인이 한 명언 중에 "같은 방식으로 계속 하면서 다른 결과가 나오길 기대하는 것은 insane(미친짓)이다" 라는 말이 있다. 창의적인 사고를 위해서는 지금과는 다른 Input 과 다른 Process 가 필요하다. 그래야만 새로운 Output 인 창의적인 발상을 할 수 있게 된다. 그러나 문제가 있다. 우리의 환경은 항상 일관되게 익숙한 방식으로 해야만 효율이 오른다는 점이다. 그렇게 우리는 성장하고 학습해왔고 이로 인하여 고정관념이 쌓이게 되었다. 어떻게 하면 이런 관성으로 부터 벗어나서..
[김성민의 독서경영] 뇌는 왜 내편이 아닌가 - 이케가야 유지 [김성민의 독서경영 - 뇌는 왜 내편이 아닌가] 방안을 깔끔하게 치우는 비결은 ‘쓸모 있는 물건은 버리는 것’이다. p.105 우리는 살면서 많은 후회들을 하면서 살아간다. 내가 왜 그때 그런 선택을 했지? 하면서 자책을 하게 되는데, 오늘 소개할 '뇌는 왜 내편이 아닌가' 라는 제목을 들으면 딱 그때의 느낌이 생각난다. 이 책은 일본 저자가 쓴 책 답게 장황하거나 서사적으로 쓰여있지 않고 짧막짧막한 주제들이 단편적으로 이어져 있어서 읽기가 쉽다. 사람들이 벌이는 착각과 오해 실수들의 원인들을 다양한 심리학적 실험의 결과를 근거로 해서 설명을 하는데 이런 심리학 실험에 관심이 있는 사람들에게는 무척 재미있게 읽힐 것이다. 예를 들면 다음과 같은 실험이 있었다. 실험에 참여한 사람을 4개의 그룹으로 나누어..
[김성민의 강의 Life] 하이덴하이 코리아 - 창의성 DNA를 키우는 3가지 원칙 [김성민의 강의 Life - 창의성 DNA를 키우는 3가지 원칙] 일시 : 2014년 5월 30일장소 : 평창 700빌리지대상 : 하이덴하인 코리아 임직원 전체주제 : 창의성 DNA를 키우는 3가지 원칙 각종 첨단 반도체 장비에 들어가는 게이지와 센서등을 판매하는 하이덴하인 코리아의 워크샵 특강을 진행했다.아침부터 평창의 700고지를 넘어 ATV를 타는 스릴를 만끽한 직원들은 언제 그랬냐는 듯이 강의를 듣기 위해 모여들었다. 멀리 강원도 평창에 까지 와서 그냥 스트레스 풀고 놀기만 해도 부족한 시간에 특별히 강연을 준비하여 전사원이 함께 듣는 다는 것은 회사대표의 강한 철학이 없이는 쉽지 않았을 것이라 생각이 되었다. 약 2시간에 걸친 강연이 진행되면서 회사 대표의 마인드가 전 직원들에게도 영향을 주었음..
[김성민의 강의 Life] 한국수력원자력 - 창의성 DNA를 키우는 3가지 원칙 [김성민의 강의 Life - 성과를 내는 창의성] 일시 : 2014년 5월 29일장소 : 한강수력본부 (춘천)대상 : 한강수력본부 임직원 100여명주제 : 창의성 DNA를 키우는 3가지 원칙 아름다운 호반의 도시 춘천의 위쪽으로 가면 춘천댐이 있고 그 춘천댐을 맡고 있는 한국수력원자력의 한강수력본부에 가서 강의를 하게 되었다. 4월이면 사진과 같이 아름다운 벗꽃들의 향연을 만끽할 수 있는 수력본부의 입구 가로수 길이다. 5월 말이어서 녹음이 가득한 곳으로 변해 있었지만 그것 자체로 싱그러운 모습이었다. 100여명이 모인 품질행사의 이어진 순서로 갖게 된 이번 강연은 초반에 다소 엄숙한 분위기로 시작하였지만, 이네 곧 활기와 웃음이 띤 시간으로 바뀌어갔고 창의적 습관을 위한 경청, 감사, 칭찬의 메시지에서..
[김성민의 독서경영] 팔리지 않으면 크리에이티브가 아니다 - IGM세계경영연구원 [김성민의 독서경영 - 팔리지 않으면 크리에이티브가 아니다] 한명의 천재가 내놓은 번뜩이는 아이디어보다 '작은 아이디어도 계속 자라게 하는' 창조적인 조직이 그 원동력이다. p.132 창의력, 창조성등을 정의내리고 원리를 밝혀내 적용해보고자 하지만 좀 막막한 감이 있다. 사람마다 분야마다 정의내리는 창의성이 조금씩 다르기도 하고, 무엇이 창의적이다 라고 해서 들어보면 어떻게 적용해야 창의적이 되는지에 대해 막연하기도 하다. 그래서 원론적으로 창의성의 정의부터 시작하는 것이 아닌, 성공한 기업에서 보여지는 창의적 요소들을 Case Study 함으로써 보다 구체적으로 창의성이 무엇이구나 하는 접근이 실제 창의성을 적용할 기업과 사람에게 있어서는 보다 현실적인 접근이 되지 않을까 생각이 된다. 그런 측면에서 ..
[김성민의 독서경영] 3차원 창의력 개발법 - 이광형 [김성민의 독서경영 - 3차원 창의력 개발법] 한번 만들어진 등산로를 바꾸려면 많은 노력이 필요하다. p.202 창의적 발상이라고 하면 흔하게 나오는 몇가지 키워드들이 있다. 고정관념을 깨야 한다거나, 생각을 뒤집어야 한다거나, 남과 다른 생각을 해야한다는 등의 말이다. 그런데, 가만히 그 말들을 되짚어 보면 그냥 다 같은 말일 뿐이다. 창의력의 다른 표현을 했을 뿐이지 구체적으로 어떻게 창의적인 발상을 할 수 있는지에 대해서는 말해주지 않고 있다. 이런 문제를 해결해주는 것이 다양한 창의적 프레임워크들이다. 이를테면, 스캠퍼, 체크리스트 기법, 트리즈, 마인드맵 등의 발상법들이다. 그리고 의사결정과정에서 활용되는 브레인스토밍, 브레인라이팅, NGT, KJ 등이 있다. 이 책은 기존에 나와 있는 발상 프..
[김성민의 강의 Life] 한신교회 어와나 - 미래를 준비하는 창의적 학습 [김성민의 강의 Life - 미래를 준비하는 창의적 학습] 일시 : 2014년 5월 17일장소 : 한신교회 1층 새가족실대상 : 한신교회 어와나 Trek 친구들주제 : 미래를 준비하는 창의적 학습 창의적인 결과물은 창의적인 의도와 생각의 습관으로 부터 나온다. 학습은 단순히 외우기만 잘하거나 열심히 한다고만 해서는 되지 않는다. 우리가 살고 있는 세상이 변화해갈 미래에 대한 이야기를 해가며 창의성의 필요성을 함께 느끼는 시간을 가졌다.각자가 생각하는 소통과 창의성에 대한 리치픽쳐를 그리고 다양한 발상을 할 수 있는 창의성의 기본기를 연습해보는 시간이 되었다. Trek 학생 친구들 뿐만 아니라 부모님과 선생님도 함께 참여하여 서로의 생각의 차이를 느끼고, 창의적인 습관을 위해 필요한 요소들을 실습해볼 수 ..
[김성민의 강의 Life] 하이퍼포먼스를 만드는 창의적 사고 향상과정 (2일과정) [김성민의 강의 Life - CNOHRD 창의력 2일 과정] 일시 : 2014년 5월 13일 ~ 14일 (2일, 16시간)장소 : 강남 논현동 CNO HRD 교육장대상 : 중소기업 재직자 대상주제 : 하이퍼포먼스를 만드는 창의적 사고 향상과정 창의성은 배워서 창의력이 늘 수 없다. 창의적인 행동과 습관을 통해서 우리는 창의적 아이디어를 내고 창의적 사고능력이 향상 된다. 아주 짧은 시간의 특강에서는 맛볼 수 없는 다양한 활동을 통해서 직접 창의적 발상을 체험하고 고정관념을 다루는 방법을 익히며, 효과적인 회의를 위한 방법론등을 실습하는 시간을 가졌다. 게임을 통해서 몰입을 하고 새롭게 하나하나 익혀나가는 참여자들의 반응과 적극성 덕분에 흥미롭고 재미있는 유익한 교육이 되었다. (활용기법 : 브레인스토밍,..

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