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창의력

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[김성민의 강의 Life] CNOHRD - 창의적 사고 향상과정 [김성민의 강의 Life - 창의적 사고 향상과정] 일시 : 2014년 7월 10일 ~ 7월 11일 (2일, 16hr)장소 : 서울 논현 CNOHRD 강의장대상 : 중소기업 교육 신청자주제 : 창의적 사고 향상 아인슈타인이 한 명언 중에 "같은 방식으로 계속 하면서 다른 결과가 나오길 기대하는 것은 insane(미친짓)이다" 라는 말이 있다. 창의적인 사고를 위해서는 지금과는 다른 Input 과 다른 Process 가 필요하다. 그래야만 새로운 Output 인 창의적인 발상을 할 수 있게 된다. 그러나 문제가 있다. 우리의 환경은 항상 일관되게 익숙한 방식으로 해야만 효율이 오른다는 점이다. 그렇게 우리는 성장하고 학습해왔고 이로 인하여 고정관념이 쌓이게 되었다. 어떻게 하면 이런 관성으로 부터 벗어나서..
[김성민의 강의 Life] 경북공무원교육원 - 창의력, 퍼실리테이션 게임 [김성민의 강의 Life - 창의력, 퍼실리테이션 게임] 일시 : 2014년 6월 25일장소 : 경북공무원교육원대상 : 경북 공무원 22명주제 : 기획력을 위한 창의적 발상법 / 회의를 집중시키는 퍼실리테이션 게임 기획실무과정 2기에 참여하신 공무원 분들에게 창의적 발상법과 퍼실리테이션 게임을 통한 소통에 대한 강의를 진행하였다. 마치고 나서 자신은 담당자는 아니지만 꼭 소개해드리고 싶다며 명함을 가져가시는 분도 있었다. 내가 만든 상품을 통해 사람들에게 가치를 전달할 수 있다는 것이 참 기쁨이 되는 시간이었다. 김성민의 북리지 - 함께 성장하는 책 리더십 지혜
[김성민의 독서경영] 팔리지 않으면 크리에이티브가 아니다 - IGM세계경영연구원 [김성민의 독서경영 - 팔리지 않으면 크리에이티브가 아니다] 한명의 천재가 내놓은 번뜩이는 아이디어보다 '작은 아이디어도 계속 자라게 하는' 창조적인 조직이 그 원동력이다. p.132 창의력, 창조성등을 정의내리고 원리를 밝혀내 적용해보고자 하지만 좀 막막한 감이 있다. 사람마다 분야마다 정의내리는 창의성이 조금씩 다르기도 하고, 무엇이 창의적이다 라고 해서 들어보면 어떻게 적용해야 창의적이 되는지에 대해 막연하기도 하다. 그래서 원론적으로 창의성의 정의부터 시작하는 것이 아닌, 성공한 기업에서 보여지는 창의적 요소들을 Case Study 함으로써 보다 구체적으로 창의성이 무엇이구나 하는 접근이 실제 창의성을 적용할 기업과 사람에게 있어서는 보다 현실적인 접근이 되지 않을까 생각이 된다. 그런 측면에서 ..
[김성민의 강의 Life] 한세대학교 - 창의력 특강 [김성민의 강의 Life - 미래를 준비하는 창의력] 일시 : 2014년 5월 23일장소 : 한세대학교 대학원관 101호대상 : 한세대 학생 중 희망자 약 40명주제 : 미래를 준비하는 창의력 향상의 법칙 한세대학교 교수학습지원센터에서 진행하는 학습법 특강 과정에서 요청을 받아 강의를 하고 왔다. 교수학습지원센터의 일하시는 분들의 모습에서 학생들을 위해서 투자와 지원을 아끼지 않는다는 느낌을 받았다. 창의성은 타고난 천재들만이 가질 수 있는 것이 전혀 아니다. 때로 그런 천재들이 남들이 생각지 못한 번뜩이는 아이디어를 내는 것을 보면서 도무지 따라할 수 없을 듯 걱정에 휩싸이기도 하지만, 창의적으로 태어난 사람 못지 않게 창의적 방법론을 가지고 좋은 아이디어를 내는 우리의 습관을 바꾸는 것은 얼마든지 가..
[김성민의 독서경영] 3차원 창의력 개발법 - 이광형 [김성민의 독서경영 - 3차원 창의력 개발법] 한번 만들어진 등산로를 바꾸려면 많은 노력이 필요하다. p.202 창의적 발상이라고 하면 흔하게 나오는 몇가지 키워드들이 있다. 고정관념을 깨야 한다거나, 생각을 뒤집어야 한다거나, 남과 다른 생각을 해야한다는 등의 말이다. 그런데, 가만히 그 말들을 되짚어 보면 그냥 다 같은 말일 뿐이다. 창의력의 다른 표현을 했을 뿐이지 구체적으로 어떻게 창의적인 발상을 할 수 있는지에 대해서는 말해주지 않고 있다. 이런 문제를 해결해주는 것이 다양한 창의적 프레임워크들이다. 이를테면, 스캠퍼, 체크리스트 기법, 트리즈, 마인드맵 등의 발상법들이다. 그리고 의사결정과정에서 활용되는 브레인스토밍, 브레인라이팅, NGT, KJ 등이 있다. 이 책은 기존에 나와 있는 발상 프..
[김성민의 강의 Life] 한신교회 어와나 - 미래를 준비하는 창의적 학습 [김성민의 강의 Life - 미래를 준비하는 창의적 학습] 일시 : 2014년 5월 17일장소 : 한신교회 1층 새가족실대상 : 한신교회 어와나 Trek 친구들주제 : 미래를 준비하는 창의적 학습 창의적인 결과물은 창의적인 의도와 생각의 습관으로 부터 나온다. 학습은 단순히 외우기만 잘하거나 열심히 한다고만 해서는 되지 않는다. 우리가 살고 있는 세상이 변화해갈 미래에 대한 이야기를 해가며 창의성의 필요성을 함께 느끼는 시간을 가졌다.각자가 생각하는 소통과 창의성에 대한 리치픽쳐를 그리고 다양한 발상을 할 수 있는 창의성의 기본기를 연습해보는 시간이 되었다. Trek 학생 친구들 뿐만 아니라 부모님과 선생님도 함께 참여하여 서로의 생각의 차이를 느끼고, 창의적인 습관을 위해 필요한 요소들을 실습해볼 수 ..
[김성민의 강의 Life] 하이퍼포먼스를 만드는 창의적 사고 향상과정 (2일과정) [김성민의 강의 Life - CNOHRD 창의력 2일 과정] 일시 : 2014년 5월 13일 ~ 14일 (2일, 16시간)장소 : 강남 논현동 CNO HRD 교육장대상 : 중소기업 재직자 대상주제 : 하이퍼포먼스를 만드는 창의적 사고 향상과정 창의성은 배워서 창의력이 늘 수 없다. 창의적인 행동과 습관을 통해서 우리는 창의적 아이디어를 내고 창의적 사고능력이 향상 된다. 아주 짧은 시간의 특강에서는 맛볼 수 없는 다양한 활동을 통해서 직접 창의적 발상을 체험하고 고정관념을 다루는 방법을 익히며, 효과적인 회의를 위한 방법론등을 실습하는 시간을 가졌다. 게임을 통해서 몰입을 하고 새롭게 하나하나 익혀나가는 참여자들의 반응과 적극성 덕분에 흥미롭고 재미있는 유익한 교육이 되었다. (활용기법 : 브레인스토밍,..
[김성민의 독서경영] 게임스토밍 - 데이브 그레이 외 [김성민의 독서경영 - 게임스토밍] “맞아, 그리고….’ 는 ‘맞아, 하지만….’ 보다 더 많은 행동과 반응을 일으킬 수 있다. p.102 회사 생활을 하다보면 직급이 올라갈수록 수 많은 회의를 참여하게 된다. 매일 아침에 있는 팀 미팅부터 시작해서, 프로젝트 미팅, 타부서 미팅, 업체 미팅, 불량해결미팅, 아이디어 미팅, 상사 보고 미팅. 등등. 대기업에 있을 당시 언젠가 하루는 10시가 되어 퇴근하면서 그날의 참여한 미팅을 세어보니 8번의 미팅을 가졌던 경우도 있었다. 이런 회의를 통해 생산성이 증대되고 업무의 활기를 띠게 되면 좋으나 궂이 들어가지 않았어도 되는 미팅에 몸만 들어가 있다가 나온다든지, 지루한 미팅속에 책상 밑 스마트폰 신공으로 시간만 때우다 나오는 안타까운 회의 참여자들의 모습도 보..

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